martes, 25 de junio de 2024

 "QUE LA CHISPA DEL APRENDIZAJE QUE ARDE EN TÍ NUNCA SE ACABE"

FELIZ FINAL DE CURSO 23-24

Despedimos este curso escolar realizando un precioso mural con latas de refrescos para valorar la importancia del reciclado.

Patrocinado por el AMPA de nuestro IES FGB, "FUENTE DEL CÁNTARO"

¡Más de 1435 latas! GRAN TRABAJO!!!!!!!!!

Agradecemos al AMPA y en especial a su Presidente, Luis de Lamo, su ayuda y entrega para sacar adelante la REVISTA ACTIVA TIC del Centro y que los alumnos tengan un precioso recuerdo de su etapa en el Federico Garcia Bernalt.

ENHORABUENA A LA PROFESORA ANA DIAZ BLANCO POR SU PRECIOSO TRABAJO.                                                                                                         












¡VOLVEREMOS!












martes, 9 de abril de 2024

LOS ALUMNOS TOMAN LA PALABRA

 

Nuestros alumnos han creado algunos mitos a partir del legado de las primeras civilizaciones y de la cultura grecolatina. Aquí os dejamos algunos. 


El Baile de Selene: Leyenda de las Mareas en Luminara.

En las antiguas tierras de Luminara, entre bosques ancestrales y ríos serpenteantes, se cuenta la leyenda de la Luna y las Mareas. En aquellos tiempos primitivos, cuando los corazones de los hombres latían al ritmo de la naturaleza, la Luna era una diosa radiante llamada Selene, cuyo amor por el mar era tan profundo como sus misterios.

Selene era una deidad benevolente y apasionada, pero su corazón a menudo se encontraba dividido entre la dulzura de la noche y el deseo de controlar el flujo del mar. En su constante lucha por equilibrar estas fuerzas, nacieron las mareas.

En el pueblo costero de Aurora, vivían dos amantes destinados a ser separados por las caprichosas mareas: Aelius, un pescador valiente y apasionado, y Lyra, una joven tejedora conocida por su dulzura y paciencia. Su amor floreció entre las luces plateadas de la luna, pero también se vio amenazado por su cambiante influencia sobre el mar.

Las noches de Luna llena eran momentos de éxtasis y desesperación. Bajo el resplandor de Selene, Aelius se aventuraba en el mar, desafiando las altas olas para capturar las criaturas del océano y asegurar el sustento para su amada Lyra. Pero, a medida que la Luna ejercía su poder sobre las aguas, las mareas se alzaban con furia, poniendo en peligro la vida de los marinos y sembrando el temor en el corazón de los habitantes de Aurora.

La ira de Selene, cuando sentía que el mar la desobedecía, era tan insondable como la profundidad del océano. En esos momentos de furia, las olas se elevaban hasta alcanzar proporciones monstruosas, devorando todo a su paso y dejando a su paso desolación y caos. Los habitantes de Aurora se veían obligados a refugiarse en lo alto de las colinas, rezando a los dioses por la misericordia de la Luna.

Pero en los momentos de calma, cuando Selene encontraba la paz en su amor por el mar, las mareas se retiraban suavemente, revelando tesoros ocultos en las profundidades y permitiendo que Aelius regresara a la orilla con las manos llenas de pesca fresca, para el deleite de Lyra y su comunidad.

Así, en los albores del tiempo, las mareas se convirtieron en el reflejo de los caprichos y las pasiones de Selene, dejando una marca indeleble en el destino de aquellos que vivían bajo su influencia en las costas de Luminara. Y aunque el amor entre Aelius y Lyra perduró a través de las tormentas y las mareas, siempre recordaron que su destino estaba atado al ciclo eterno de la Luna y el mar.

Nora Bustos (4ºESO A)


MITO DE LA NIEVE

 

Se dice que cuando la nieve cae es porque la lluvia y el cielo se han peleado.

Esta creencia surgió hace millones y millones de años. Se dice que cuando la Tierra recién se creaba, el cielo conoció a la lluvia. Esta tenía la tez pálida, el cabello blanco como las nubes y una mirada celeste y triste. El cielo se enamoró al instante y le confesó su amor. La lluvia y el cielo convivieron en paz durante un par de siglos, al igual que en un cuento de hadas. Él amaba más que nada a su mujer, pero, como nada dura por siempre, un día el cielo descubrió la infidelidad de su mujer, por lo que decidió apuñalar a la lluvia. Esta gritaba y sollozaba a causa de la herida en su brazo.

-Tienes un corazón de hielo, amada mía. -Murmulló el cielo, completamente destruido.

De los tristes ojos de la lluvia, comenzó a brotar una mezcla blanca, fría a más no poder. La mezcla cayó a la Tierra y cubrió su superficie, dándole nombre a la nieve.

Karla Alonso (2ºESOA)


LA LLUVIA DE ESTRELLAS

Hace mucho tiempo, en la era de los griegos, había un dios llamado Perseo que vivía en una constelación con su mismo nombre.

Él se encargaba de sostener las estrellas todos los días, pero, sin embargo, pesaban mucho y su fuerza no era capaz de mantenerlas.

Un día, Perseo tenía mucho calor, porque agosto se acercaba, y sus brazos temblaban del peso y de esa presión que le rodeaba. Entonces, llegó a un punto en el que no podía más, y por ello, dejó caer las estrellas. Él estaba preocupado por lo que podía pasar hasta que Eolo, el dios del viento, sopló con todas sus fuerzas para que las estrellas no chocaran contra la Tierra y quedaran desintegradas.

 

Clara Féliz Fragua (2ºESOA)


LAS ESTRELLAS

Un día una familia se fue a un camping de vacaciones, una noche se quedaron bajo las estrellas observando el cielo, a la niña le daba miedo la noche porque era muy oscura y su madre le contó cómo se formaron las estrellas.  Le dijo que cada una de las estrellas era un ángel que vigilaba a cada una de las personas, tanto por el día como por la noche y por eso hay estrellas, porque es el espíritu que nos protege a cada uno de nosotros.

Después de lo que dijo la madre, la hija se quedó mirando las estrellas y dijo: ´´Ya no tengo miedo, ya he encontrado a mi ángel´´.

Coral Macías (2ºESO A)


LOS ALUMNOS TOMAN LA PALABRA

 TIEMPO PARA LA POESÍA


Tus ojos son dos mares,

con destellos en plata.

Que me atrapan

como redes en color escarlata.

Que me ciegan con

sus pestañas doradas.

Tus ojos son un laberinto,

que me dejan atrapada.

Relucen tal espejos

y cascadas en vez de lágrimas.

Como dos puñales en el pecho,

que sin palabras hablan.

Caminando en el río

de tus ojos.

El azul de tu mirada.

 

Karla Alonso 2º A


Acuarela de Lía Blanco González (4º ESO)

sábado, 9 de marzo de 2024

 

El Día Internacional de la Mujer Trabajadora se conmemora cada 8 de marzo con el fin de no olvidar la lucha que las mujeres deben realizar día tras día para adquirir los mismos derechos que los hombres en el ámbito educativo y mercado laboral.

El Día de la Mujer Trabajadora es un día que reivindica la lucha por la libertad, igualdad, justicia y paz social. Con él se pretende que las mujeres se reconozcan como parte de la vida pública y requieran su pertenencia y protagonismo en la historia.

Fue en 1910 en una reunión en Copenhague donde se decidió la celebración mundial de un día donde se conmemorara y luchara por los derechos de la mujer. El año siguiente, el 18 de marzo de 1911 se celebró por primera vez este día conmemorativo en diversos países, como Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza: se exigían el sufragio universal, la ocupación de cargos políticos, el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral.

Poco más de una semana después, el 25 de marzo de 1911, unas 150 mujeres trabajadoras murieron en una fábrica de camisas debido a un incendio, provocando uno de los peores desastres industriales de la historia de Estados Unidos. La mayoría de mujeres eran jóvenes e inmigrantes de Europa del Este. Pero este fatídico hecho se produjo mientras las mujeres reivindicaban una mejora de sus condiciones laborales. Este desastre, provocó unos cambios legislativos relacionados con las normas laborales y de salud, así como la creación del Sindicato Internacional de Mujeres Trabajadoras Textiles.

Finalmente, no fue hasta 1975 que la ONU comenzó a celebrar este día, y dos años más tarde, en 1977, la Asamblea General de las Naciones Unidas lo proclamó como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

 La importancia de la Educación

En la educación también existe la brecha de género. Las mujeres suelen estar vinculadas a estudios académicos o formación relacionada con los cuidados, como son la enfermería, el apoyo doméstico, la limpieza, la educación… Además, las mujeres que se encuentran en ámbitos lógico-matemáticos como son ingenierías, etc., en muchas ocasiones tienen que demostrar que son personas válidas y que merecen estar ahí. Por esto, reclamamos que se fomenten las capacidades de cada persona, el acceso igualitario a una educación de calidad, desde la educación primaria hasta la formación profesional y universitaria, sin importar el género, como paso crítico para romper los ciclos de pobreza y desigualdad.

Para lograr avances significativos, es esencial que los gobiernos, las empresas y la sociedad colaboren en la implementación de políticas y prácticas que promuevan la igualdad. Solo entonces podremos alcanzar un futuro donde cada mujer, sin importar su origen o circunstancias, tenga la oportunidad de desarrollarse plenamente y contribuir al bien común.

La mejor manera de celebrar esta efeméride o acontecimiento es la de hacer que nuestro trabajo, estudios o colaboración familiar en las distintas tareas del hogar sea hoy con una nota de sobresaliente, compartiendo  con nuestros compañeros, amigos y familiares este reto que entre todos seguro, un día veremos logrado y que desde el IES FGB  os animamos a ponerlo en práctica todos los días del año con esta frase:

Grandes cambios ocurren a partir de pequeños detalles.

                                                           


8 DE MARZO 2024.


TENGO YO DE MUJER

LA MITAD DE MI CUERPO,

LA MITAD DE MI ALMA

ME LA HA DADO MI MADRE.

 

DOS CUARTOS DE MUJERES

TAMBIÉN TIENEN MIS HIJAS:

DE SU ABUELA UN CUARTILLO,

EL OTRO DE MI SUEGRA,

Y ES TEMPLO DEL MILAGRO

LA MUJER QUE LO ENGENDRA.

 

TAMBIÉN TENGO CUÑADAS, PERO

ESO ES OTTRA HISTORIA.

 

Carlos Profe IES FGB.




HOMENAJE A NUESTRA COMPAÑERA CONCHA CASERO, PROFESORA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN EL IES FGB.

D.E.P.















sábado, 23 de diciembre de 2023

Cuento de Navidad Miguel delibes

 

Navidad sin ambiente

Miguel Delibes

-Ella nunca ponía el Niño de esa manera -dijo Chelo al sentarse a la mesa.

-Es lo mismo; cámbialo. Ni me di cuenta.

Cati se pasó delicadamente las manos por las mejillas sofocadas.

-Sentaos -dijo.

Raúl y Tomás hablaban junto a la chimenea.

Dijo Chelo:

-Mujer, es lo mismo. El caso es que el Niño presida, ¿no?

La silla crujió al sentarse Raúl, a la cabecera. Elvi rió al otro extremo.

-Deberías comer con más cuidado -dijo-. Yo no sé dónde vas a llegar.

Dijo Frutos:

-¿Por qué no habéis prendido lumbre como otros años?

A Cati le temblaba un poco la voz:

-Pensé que no hacía frío -levantó sus flacos hombros como disculpándose-. No sé…

-Bendice -dijo Toña.

La voz de Raúl, a la cabecera, tenía un volumen hinchado y creciente, como el retumbo de un trueno:

-Me pesé el jueves y he adelgazado, ya ves. Pásame el vino, Chelo, haz el favor.

Dijo Cati:

-Si queréis, prendo. Todavía estamos a tiempo.

Hubo una negativa general; una ruidosa, alborotada negativa.

-¿No bendices? -preguntó Toña.

Agregó Frutos:

-Yo, lo único por el ambiente; frío no hace.

Cati humilló ligeramente la cabeza y murmuró:

-Señor, da pan a los que tienen hambre y hambre a los que tienen pan.

Al concluir se santiguó.

Dijo Elvi:

-¡Qué bendición más original, chica! Ella nunca bendecía así.

Rodrigo miró furtivamente a su izquierda, hacia Cati:

-Se me hace raro no verla aquí, a mi lado, como otros años.

Tomás, Raúl y Frutos hablaban de las ventajas del «Seat 600» para aparcar en las grandes ciudades. Dijo Raúl:

-En carretera fatiga. Es ideal para la ciudad.

Chelo tenía los ojos húmedos cuando dijo:

-¿Os acordáis del año pasado? Ella lo presentía. Dijo: «Quién sabe si será la última Navidad que pasamos juntos.» ¿No os acordáis?

Hubo un silencio estremecido, quebrado por el repique de los cubiertos contra la loza. Raúl estalló:

-Llevaba veinte años diciendo lo mismo. Alguna vez tenía que ser. Es la vida, ¿no?

Cati carraspeó:

-Esa bendición se la oí un día al padre Martín. Es sobria y bonita. Me gustó.

Tomás levantó la voz:

-A mí, como no me gusta correr, tanto me da un coche grande como uno pequeño.

Elvi fruncía su naricita respingona cada vez que se disponía a hablar. Dijo:

-Raúl tiene pan, pero haría mejor pidiéndole a Dios que no le diese hambre. Si no, yo no sé dónde va a llegar.

Elena  pasaba   las   fuentes  alrededor  de  la  mesa. Y cuando Elvi habló, unió su risa espontánea a la de los demás.

-No, gracias, hija; no quiero más -dijo Frutos con un breve gesto de la mano. Rodrigo denegó también. Dijo luego:

-Ella ponía la lombarda de otra manera. No sé exactamente lo que es, pero era una cosa diferente.

Raúl se volvió a Tomás:

-Pero, bueno ¿quieres decirme qué kilómetros haces tú?

Dijo Frutos:

-Con la chimenea apagada no me parece Nochebuena, la verdad.

Toña saltó:

-No es la chimenea.

Cati se inclinó hacia Rodrigo:

-Está rehogada con un poco de ajo, exactamente como ella lo hacía.

Elvi arrugó su naricilla:

-Sigo pensando en esa bendición tuya, tan original, Cati. Creo que no está bien. Para arreglar ese asunto entre los que tienen hambre y los que no tienen hambre, me parece que no es necesario molestar a Dios. Sería más sencillo decirles a los que tienen pan y no tienen hambre, que les den el pan que les sobra a los que tienen hambre y no tienen pan. De esa manera, todos contentos, ¿no os parece?

Tomás se soliviantó un poco:

-Haga los kilómetros que haga. Yo no tengo necesidad de correr y en carretera tanto me da un «Seiscientos» como un «Mercedes»; es lo que tengo que decir.

-A mí no me parece Nochebuena -dijo Frutos después de observar atentamente la habitación-. Aquí falta algo.

Chelo amusgó los ojos y miró hacia Cati:

-Cati, mona -dijo- si te miro así con los ojos medio cerrados, como vas de negro, todavía me parece que está ella -se inclinó hacia Raúl-. Raúl -añadió-, cierra los ojos un poco, así, y mira para Cati. ¿No es verdad que te recuerda a ella?

Cati hizo un esfuerzo para tragar. Toña hizo un esfuerzo para tragar. Raúl hizo un esfuerzo para tragar. Finalmente, entrecerró los ojos y dijo:

-Sí, puede que se le dé un aire.

Rodrigo se dirigió a Frutos, cruzando la conversación:

-No te pongas pelma con el ambiente. No es el ambiente. Es la lombarda; y el besugo también. Este año tienen otro gusto.

Frutos enarcó las cejas.

-Lo que sea no lo sé. Pero a mí no me parece que hoy sea Nochebuena.

Cati descarnaba el alón del pavo nerviosamente, con increíble destreza. Luego se lo llevaba a la boca con el tenedor en porciones minúsculas.

Dijo Raúl:

-Pásame el vino, Chelo, anda.

Chelo le pasó la botella. Inmediatamente se incorporó y, sin decir nada, colocó al Niño en ángulo recto con el largo de la mesa, encarando a Cati. Inquirió:

-¿Y así?

Dijo Elvi:

-No os molestéis. Es la bendición tan rara de Cati la que lo ha echado todo a perder.

Toña gritó:

-¡No es la bendición!

-Bueno, no os pongáis así. Lo que hay que hacer es beber un poco -dijo Raúl-. El ambiente va por dentro.

Y repartió vino en los vasos de alrededor.

Frutos se puso en pie y sacó del bolsillo una caja de fósforos:

-Aguarda un momento -dijo-. ¿Tenéis un papel? -se dirigió a la chimenea.

Chelo le dijo a Toña:

-Toña, por favor, cierra un poco los ojos, así, y mira para Cati.

-Déjame -dijo Toña.

Las llamas caracoleaban en el hogar. Frutos se incorporó con una mano en los riñones. Voceó mirando al fuego:

-Esto es otra cosa, ¿no?

Añadió Chelo:

-Yo no sé si es por el luto o que…

Frutos reculaba sin cesar de mirar a la lumbre:

-¿Qué? ¿Hay ambiente ahora o no hay ambiente?

Hubo un silencio prolongado, Rodrigo lo rompió al fin. Le dijo a Cati:

-¿Pusiste manzanas en el pavo?

-Sí, claro.

Rodrigo encogió los hombros imperceptiblemente. Frutos apartó su silla y se sentó de nuevo. Continuaba mirando al fuego. Toña le dijo irritada:

-No te molestes más; no es el fuego.

Elvi frunció su naricita:

-Cati -dijo-, si probaras a bendecir de otra manera, a lo mejor…

Se oyó un ronco sollozo. Raúl dejó el vaso de golpe, sobre la mesa.

-¡Lo que faltaba! -dijo-. ¿Pues no está llorando la boba esta ahora? Cati, mujer, ¿puede saberse qué es lo que te pasa?



FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2024 

martes, 5 de diciembre de 2023

6 de Diciembre 1978

 En  1978, los representantes políticos del pueblo español elaboraron un documento que recogía los derechos y deberes de y para todas las personas que vivían  en España. A este documento se le llamó "Constitución" o "Carta Magna". Para dar publicidad a su contenido, antes de que todos los españoles lo votaran en referendum, se elaboró un cómic explicativo que es un magnífico resumen de nuestra Carta Magna.

Algunas de  estas ilustraciones las realizó el magnífico dibujante José Ramón Sánchez y el pequeño librito se tituló "1978: Una Constitución para el Pueblo"







domingo, 26 de noviembre de 2023

Violencia de género 25 de Noviembre

Rozalén interpreta 'La puerta violeta' en la Usal por el Día Internacional contra la Violencia de  Género de la Universidad de Salamanca.  (CIGESAL) ha organizado en el Paraninfo un acto para conmemorar el Día Internacional contra la Violencia de Género. Tras guardar un minuto de silencio en memoria de las mujeres asesinadas, se ha procedido a la lectura de un manifiesto contra la violencia de género.

A continuación, y ante un Paraninfo completamente lleno, ha tenido lugar una charla entre Marta del Pozo, directora del CIGESAL, y la cantante Rozalén, en la que analizaron la letra de la canción «La puerta violeta». Seguidamente se procedió a la entrega de los premios del I Concurso de Microrrelatos y Podcast contra la violencia de género organizado por el CIGESAL.

El rector Ricardo Rivero clausuró la sesión, que finalizó con la interpretación por parte de Rozalén del tema «La puerta violeta», acompañada por niños y niñas de Educación Primaria del Colegio Filiberto Villalobos de Salamanca.

https://youtu.be/C8RDjBuP3aw


Fuente: Salamanca Hoy 



jueves, 9 de noviembre de 2023

 MOLOKAI EXPERIENCIA MADRID, octubre 2023.

   Para empezar, hay que saber que es Molokai Experience, bien, Molokai Experience es una convivencia de voluntariado y profundización en el servicio a los más necesitados desde la fe o la clase de Religión Católica.

   Dicho esto, os puedo decir las cosas que he hecho desde mi punto de vista, pero, lo voy a contar como si fuese una historia.

   Me desperté en un viernes tranquilo, por la mañana, fui al instituto, después del instituto, fui a comer, a las 17:00 mi padre me bajó en coche hasta la plaza toros, donde nos esperaría el autobús. Sobre las 17:20 que ya habían llegado los demás, nos hicimos una foto grupal.

   Teníamos que llevar: una esterilla, un saco de dormir, 1 o 2 litros de leche, la cena del viernes y algún instrumento si lo sabemos tocar.

   Con todo esto, continuo contando lo que pasó. Después de echarnos la foto, nos montamos en el autobús, fueron 2 horas y media en autobús, cuando llegamos, recogimos nuestras mochilas, nos mostraron como era el colegio, esperamos un momento en el comedor y después, bajamos al gimnasio, donde dormiríamos. Más tarde, tras preparar las “camas” fuimos a cenar lo que habíamos traído desde Salamanca.

   Volvimos a bajar al gimnasio e hicimos unos juegos para conocernos.

   Éramos cerca de 60 personas (de varios institutos de Salamanca), nos lo pasamos bien, después de jugar, nos reunimos en un sitio para que nos dividieran por grupos para el día siguiente, cada grupo tenía asignado una hora de despertarse y unos lugares de Madrid a los que irían (para que quede claro, nosotros solo sabíamos la hora, no los sitios). Nos fuimos a dormir tarde a la 01:00, encima, yo estaba en uno de los grupos que más madrugaban (a las 05:30). Nos teníamos que levantar una hora antes para desayunar y coger la comida. Tras hacer lo anteriormente dicho, mi grupo y yo nos dirigimos hacia “MISIONERAS DE LA CARIDAD”, para llegar allí, nos fuimos en metro (lo menciono porque fue mi primera vez en metro y me sorprendió).

   Cuando llegamos allí, nos atendieron muy bien, como éramos 6 personas, nos dividieron en 3 grupos de 2 personas, 2 personas se encargarían de las personas mayores, otras 2 se encargarían de los enfermos y otras 2 en las que me incluyo, estuvimos en la cocina.

   Empezamos a las 06:30, en la cocina, fregué, y después de fregar, ayudé a mi compañero con las uvas que comerían las personas mayores. Sobre las 11:30 tuvimos una misa, después de la misa, comimos, y tras comer, nos cambiaron totalmente las tareas.

   A mí, me tocó limpiar 2 ventanas. Después de limpiarlas, volví a la cocina, y me puse a fregar otra vez, pero esta vez con ayuda.

   Cuando terminamos de fregar, nos despedimos de ellas y nos dieron un papel y una pulsera.

   Por la tarde fuimos a la estación del norte y desde allí fuimos al colegio “Sagrado Corazón" y estuvimos hablando con más monjas haciéndole preguntas y por la noche, cuando volvimos, hicimos un juego, cenamos e hicimos en otra misa en la que me dejaron ser monaguillo, y del domingo poco tengo que añadir, lo que más puedo destacar es que fuimos al Santiago Bernabéu y volvimos a Salamanca, no sin antes hacernos una foto grupal.

Anécdotas:

· Un gallo que tienen las misioneras de la caridad se fue a despedirnos de nosotros.

· Por la noche cuando volvimos de ayudar a los necesitados, empecé a llorar recordando a esas personas que están hay luchando todos los días por hacer el bien y ayudar a los demás. Algunos de los que estaban allí me apoyaron para que dejara de llorar, pero incluso ahora, cada vez que me acuerdo de eso, me dan ganas de llorar.

. Del 1 al 10: SOBRESALIENTE.

Gracias a todos los monitores de MOLOKAI CÁRITAS SALAMANCA JÓVEN y a Justo (profesor de Religión del instituto) por su entrega y ayuda durante este fin de semana.


                                   DIEGO ANTELO HERNÁNDEZ.- 3º DE LA ESO










El hambre de amor es mucho más difícil de eliminar que el hambre de pan.









martes, 31 de octubre de 2023

Un poco de historia sobre Halloween

 Origen histórico: desarrollado en 1º de ESO A y B

 La historia de Halloween se remonta a hace más de 3000 años, los celtas celebraban en el festival de Samhain lo que era su año nuevo el día 1 de noviembre. Los celtas creían que los espíritus vagaban por la Tierra en su camino hacia el más allá junto con criaturas como demonios o hadas. Durante este ritual, los celtas se vestían con disfraces hechos de pieles de animales para así ahuyentar a los espíritus y realizaban rituales alrededor de una hoguera. 

Jack O’Lantern, el verdadero símbolo de Halloween, es el personaje de una leyenda irlandesa que cuenta la historia del tacaño Jack: tan avariento era, que el mismísimo Lucifer tuvo curiosidad por comprobar si era cierto. Así es que un buen día, el Príncipe de las Tinieblas fue al pueblo de Jack, y tras compartir con él unos cuantos whiskies, el Demonio le reveló su identidad. Pero la cosa no quedó ahí: Lucifer también le comunicó a Jack que tenía que llevárselo al infierno para que pagara por sus pecados, a lo que el avaro irlandés no se opuso siempre y cuando antes disfrutaran de una última ronda. El Diablo se la concedió, pero como ninguno de los dos la podía pagar, el tacaño de Jack retó a Lucifer a convertirse en una moneda para demostrar sus poderes. Cuando éste lo hizo, Jack guardó la moneda en su bolsillo junto a un crucifijo de plata, inmovilizando de este modo al Diablo, que no pudo recuperar su forma normal. Entonces Jack le hizo prometer al Demonio que solamente lo liberaría si no volvía a molestarle durante un año, y así sucedió. Transcurrido ese tiempo Lucifer volvió a la carga, y entonces Jack pidió disfrutar de una jugosa manzana antes de ir al infierno: le señaló la fruta colgando de un árbol, y el Tentador trepó para cogerla. Entonces Jack talló una cruz en el tronco del manzano para inmovilizar de nuevo al Diablo, exigiendo esta vez para liberarle que no le molestara durante diez años y renunciara para siempre a reclamar su alma. El Demonio de nuevo aceptó el trato, pero Jack murió antes de que transcurrieran los diez años: cuando llegó a las puertas del Cielo, custodiadas por San Pedro, éste le impidió el paso por su mal comportamiento en vida. Entonces fue enviado al Infierno, pero como tampoco podía entrar en este lugar por el pacto que hizo con el Diablo, éste le lanzó unas ascuas ardientes que Jack atrapó al vuelo con un nabo hueco, y lo empezó a usar como linterna. A partir de ese momento, Jack el Tacaño empezó a conocerse como Jack el de la Linterna, abreviado en inglés “Jack O’Lantern”. Su alma errante quedó condenada a deambular por los caminos entre los reinos del Bien y del Mal sin otra compañía que la luz de su improvisado farol. Fue así como empezó la tradición, primero usando nabos, y tiempo después, calabazas, para alumbrar el camino a los difuntos la noche Halloween y también impedir que Jack O’Lambert venga a visitarte. Así es que no olvides preparar una calabaza iluminada la noche del 31 de octubre, no vaya a ser que el viejo Jack llame a tu puerta… 

 


¿Qué celebramos el Día de Todos los Santos? El primer día de noviembre, la Iglesia Católica celebra el Día de Todos los Santos. Como católicos, honramos a los santos como seguidores de Cristo, que vivieron vidas de santidad en la tierra y ahora comparten la vida eterna con Dios en el cielo. En estas fechas son habituales las visitas a los cementerios en los que se encuentran esos seres queridos que se marcharon, aquellos que ya no están y a los que se les demuestra que se les sigue añorando. Los puestos de flores son habituales y las floristerías cuentan con una gran afluencia, y es que las flores frescas siguen siendo las preferidas por muchos para tener este bonito recuerdo de sus seres queridos.A ello se suma, como suele ocurrir en España con motivo de cualquier festividad, aunque sea vinculada a algo trágico como la muerte, la gastronomía. Y es que muchos son los que también mantienen la tradición de comer huesos de santo o buñuelos, dos productos que solo se encuentran en estas fechas en la mayoría de las pastelerías, y es que la tradición los vincula a los difuntos. Eso sí, su origen no está nada claro y se relaciona con los romanos o la pastelería morisca. No obstante, la tradición cristiana dice que comer un buñuelo es igual a sacar un alma del purgatorio, mientras los huesos de santo equivalen a decir que sigues queriendo y que no les temes.

         


MÉJICO: altar de muertos. Es típico ver un altar de día de muertos, también conocido como ofrenda, en las celebraciones que tienen que ver con Día de Muertos y Todos los Santos durante los primeros días de noviembre. Esta es solo una en las tantas tradiciones emblemáticas de México. Estos rituales (por llamarlos de alguna forma) remontan a cientos de años atrás (y en el caso de algunas civilizaciones, miles). A diferencia de otras regiones del mundo, en donde la muerte es vista como el fin de todo, en México, las civilizaciones más antiguas creían que el paso por este mundo no era más que transitorio y una parte de uno más amplio y maravilloso, que da comienzo el día en que nosotros cerramos para siempre los ojos… Es por eso que no es de extrañar que cuando se trata del altar de muertos, seguramente se ponen algunas cosas ‘por hábito’, cuando en realidad existe todo un contexto de por qué tienen que ir de cierta forma, en cierto lugar y siempre respetando el orden.El día de muertos, dichos altares son vistos tanto en el interior de las casas como en los panteones, a donde las personas van a pasar la noche en vela para esperar a sus difuntos, mientras aprovechan para visitar a amigos y familiares que también esperan 'el regreso de aquellos que ya se les han adelantado'. El altar de muertos consta de :
 Nivel 1: Se coloca una imagen del santo al que se le rinda credo  Nivel 2: Se dedica a las ánimas del purgatorio.  Nivel 3: Se coloca sal para hacer alusión a la purificación de las almas de los niños del purgatorio.  Nivel 4: Se ofrece pan a las almas que acuden de visita a la ofrenda.  Nivel 5: Se recibe a los muertos con sus alimentos preferidos.  Nivel 6: Deben colocarse fotografías para recordar a quienes ya no están.  Nivel 7: Se coloca una cruz hecha de semillas o frutas.


miércoles, 4 de octubre de 2023

EXCURSIÓN POR LA CIUDAD DE SALAMANCA CON LOS ALUMNOS DE 1º DE ESO Y PROFESORADO: AMISTAD, ALEGRIA Y EN BUSCA DE SABERES OCULTOS....

4-10-2023





























“Es asombroso que la Humanidad todavía no sepa vivir en paz, que palabras como competitividad sean las que mandan frente a palabras como convivencia.”