Un puente que tiene 2000 años

Los estudiantes californianos posan ilusionados junto al "toro" ya que los mayores de entre ellos, han estudiado "El Lazarillo de Tormes" en la asignatura de Literatura.

Un Puente Romano que tiene casi 2000 años y a cuya vera vigila un verraco que ya aparece en una obra maestra de la literatura universal del siglo XVI, dos Catedrales de distintas épocas, que entrelazan sus muros y desde cuyos tejados admiramos una de las mejores vistas de la ciudad, una Plaza Mayor, de las más bellas del mundo, ágora, corazón y testigo-partícipe de todo lo que acontece en la ciudad, palacios renacentistas, conventos centenarios, claustros de simétrica belleza...

Una de las escenas escultóricas en los 4 ángulos del claustro del Convento de S. Esteban, esculpida en una sola pieza.

Todo esto, y mucho más, hemos mostrado durante estas semanas a nuestros visitantes de California.
Y, por supuesto, la Universidad más antigua de España, donde buscaron la rana ¡cómo no!, pero también aprendieron allí lo que significa horror vacui en su impresionante fachada, en su interior y en la famosa escalera; también visitamos las aulas históricas, la biblioteca con sus valiosos ejemplares, espacios rebosantes de historia, nombres ilustres... y siempre la piedra dorada, omnipresente en la ciudad, labrada en filigrana hasta el último centímetro.
Y no nos olvidamos de enseñarles la provincia, con sus hermosos pueblitos recoletos en valles silenciosos, los campos punteados de encinas y ganado, el Campo Charro, la Dehesa salmantina y la Sierra.

Ermita de San Blas en la Alberca

Salamanca es un joyero y la contemplación de tantos tesoros, tan cercanos entre sí y en tan pocos días, lleva al asombro incluso a los que ya los conocemos. Cómo no asombrarse si, sólo mirando hacia arriba, podemos contemplar a pocos metros de distancia, cúpulas tan hermosas y diversas como la barroca de la Catedral Nueva, la bizantina de la Vieja, las bóvedas góticas de San Esteban, el fresco estrellado del Cielo de Salamanca, el artesonado mudejar de la universidad o la vidriera de colores de la Casa Lis, por nombrar sólo algunos.



El grupo de estudiantes posa en la terraza de la Catedral tras visitar la exposición Ieronimus

Nuestros amigos ya están de vuelta en California, una tierra siempre asociada al futuro y la vanguardia en el imaginario colectivo, no sólo de América, sino del mundo. Y allá han vuelto con el nuevo bagaje de haber conocido una tierra como la nuestra que atesora historia, arte y cultura de muchos siglos. Este intercambio entre alumnos del IES García Bernalt y estudiantes de Chula Vista ha maridado dos mundos muy distintos y nos ha enriquecido cultural y personalmente a todos los que hemos tomado parte en él. La comunidad educativa del Bernalt puede sentirse orgullosa de haber participado un año más en el proyecto Educación Sin Fronteras.
SALAMANCA FOR CALIFORNIANS on PhotoPeach

Nuestros amigos americanos en La Gaceta

SALAMANCA URBANA Y RURAL

En el Patio de Escuelas Menores con la Catedral de fondo

Patio de la Casa de las Conchas


Los estudiantes californianos visitaron y admiraron los monumentos más representativos de la ciudad de Salamanca en su primer día de estancia entre nosotros. En un recorrido de dos horas de duración, escucharon las explicaciones de la guía respecto a la Plaza Mayor, Iglesia de San Martín, Plaza del Corrillo, Casa de las Conchas, Fachada de la Universidad, Patio de Escuelas y exterior de las Catedrales.
Tras la urbe, al día siguiente, fue el turno del campo y la dehesa salmantina con la visita a la finca de Castro Enríquez, ubicada en pleno Campo Charro y propiedad de la Diputación, donde se cría y estudia ganado manso para la mejora de la raza morucha.
Se aprovechó también el día de campo para una alegre jornada de convivencia con el resto del grupo que se aloja en Ciudad Rodrigo.

Posando a la entrada de la finca Castro Enríquez junto con el grupo de Ciudad Rodrigo

El ganado que pasta en esta finca es manso pero los chicos supieron suplir al ganado de lidia

ESTUDIANTES DE CALIFORNIA EN EL BERNALT

2ª FASE del INTERCAMBIO con ESTADOS UNIDOS
Ya han llegado a España los estudiantes americanos, compañeros de intercambio de los alumnos del Bernalt que viajaron a California el pasado mes de octubre. A partir del lunes, Estephania, Silvia, Samantha, Marissa, Sabrina, Caro, Loren, Osmar,Christian, Andrés y Javier asistirán a clase en nuestro Instituto y vivirán en nuestra ciudad durante 3 semanas. También harán excursiones a otros lugares y conocerán distintos aspectos de la vida en España.

El García Bernalt y los que lo integramos será para ellos la imagen del sistema educativo de nuestro país; ésta es una responsabilidad de la que, seguro, saldremos airosos y con buena nota. Porque les recibiremos con el mismo cariño, entrega y hospitalidad que nos mostraron ellos a nosotros en su país. Y desde aquí, os pedimos a todos colaboración, amistad y simpatía para este grupo de jovenes participantes en una actividad de intercambio escolar entre nuestro Instituto y un lugar muy lejano, a orillas del Océano Pacífico, que se llama Chula Vista.

En este vídeo recordamos algunos de los momentos más emocionantes o divertidos de nuestra estancia en California hace cinco meses.

MEMORIES FROM AN AWESOME TRIP TO CALIFORNIA on PhotoPeach

FRIENDS FOREVER

Ayer se celebró una curiosa fiesta de disfraces en nuestro honor como traca final a esta productiva etapa del intercambio. El salón de actos del pabellón se convirtió en un baile de colores y sonrisas, repleto de divertidos disfraces que decoraron por sí solos la sala. Las hadas y brujas abandonaron los cuentos por una noche, míticos personajes de cómic tal que ‘‘supermanes’’ no faltaron a la cita, pero la mayor admiración se la llevaron los disfraces más contemporáneos y atrevidos.
Todo este frenesí no hizo más que empezar cuando al escenario se subió un californiano que enamoró a más de una con una romántica canción. Después, un sonido rockero rompió con la atmosfera de ensoñación para presentarnos una desenfada demostración de parkour por parte de nuestro compañero Víctor, caracterizado de ‘‘Joker’’. El escenario no se quedó vacío ni un segundo, dando paso al baile folclórico y sevillanas de mano de un grupo de estudiantes que demostraron ante todos nosotros su valía. Pero esto no acabó aquí, la actuación más atrevida corrió a cargo de Sergio, que hizo su particular y divertido homenaje a Michael Jackson.
Mientras tanto, la comida se agotó rápidamente, las pizzas y la comida mexicana desaparecieron sin dejar rastro. Todo este banquete lo proporcionaron las familias de nuestros compañeros californianos.
Como precedente del baile final llegó la entrega de diplomas como recuerdo de esta maravillosa experiencia, uno a uno fuimos a recibirlo con nuestras familias californianas, unas más numerosas que otras. Tras ello, llegó el momento de los discursos de agradecimiento, por parte de los estudiantes californianos, representados por una simpática Sabrina, compañera de Mónica. También hablaron los estudiantes de Ciudad Rodrigo. Y por último, nosotros, que no pudimos resistirnos a salir todos a escena para apoyar a nuestra predicadora, Julia.
En definitiva, fue una noche especial que se trasformará en un souvenir más que guardar en nuestras maletas, ya hasta el tope de buenos recuerdos y de emociones nunca antes vividas.

Everything has an end… pero esto solo ha sido la mitad del viaje.\

To be continued…

ESCRITO por AITANA GARCIA CALZADA
Seleccion de fotos para el video: ALMUDENA VICENTE

FAREWELL PARTY on PhotoPeach

Clases y aulas de California

Estamos en la recta final de nuestro viaje. Después de tres días de excursiones culturales a distintos lugares cercanos hoy hemos vuelto a clase en el campus. Ya he hablado en otros posts de los campus de California, hoy quisiera dejar unos breves apuntes sobre las clases y la forma de enseñar.

Todo el grupo de alumnos y yo estamos de acuerdo en que el sistema educativo americano es muy diferente del nuestro. Empezando por el campus, siguiendo por las aulas (de las que ya hablé extensivamente en una entrada el año pasado)
http://revistaactivatic.blogspot.com/2008/05/la-maravilla-de-las-aulas.html
y terminando por la forma de dar clase.
Aquí se da menos importancia a los conocimientos teóricos. Es llamativo, por ejemplo, que la historia no se estudie cronológicamente sino por temas. Sin embargo, se potencian muchísimo los procedimientos, el pensamiento analítico, el buscar la información por sí mismos y organizarla, el trabajar en grupo, la participación, la creatividad, y siempre presente, como tema transversal, el entendimiento multicultural.

Esta forma de aprender explica algunas de las lagunas en conocimientos que estos estudiantes tienen, pero también el que este país lidere tantos campos del saber, la tecnología y la creatividad.
Todas las clases son muy participativas y este es un factor importante a la hora de calificar a los alumnos. También lo es la elaboración de projects que se lleva a cabo en todas las asignaturas. Algunos de los inventos o aplicaciones tecnológicas que disfrutamos hoy en día tuvieron su origen en un modesto project de alguna High School.
Students from Salamanca in Otay Ranch High School, California. on PhotoPeach

Visita al Parque Balboa y al Ayuntamiento de Chula Vista

El pasado 27 de Octubre, los alumnos del intercambio con nuestras parejas, visitamos el Parque Balboa. Es un extenso territorio formado por museos, jardines, restaurantes, etc.

Salimos del instituto Otay Ranch a las 8:30 y llegamos sobre las 9:00. Una vez alli nos hicimos una foto de grupo en el Sprekles Organ Pavilion:

A continuacion, visitamos varios museos: 1. San Diego Automovile Museum, donde vimos muchos automoviles de diferentes tipos y epocas:

2. San Diego Air & Space Museum: habia muchos aviones historicos como por ejemplo, el primero que atraveso el Atlantico en manos de una mujer, Amelia Earhart, el primero en llegar a la luna, Apolo 13...

3. Timken Museum of Art, donde pudimos apreciar cuadros y obras antiguas.

4. Botanica Building: un botanico con una gran variedad de plantas exoticas: flores, arboles, plantas carnivoras...

Hicimos un pequeno descanso para comer junto al Moreton Bay Fig Tree, un arbol inmenso, el mas antiguo de San Diego y finalmente visitamos estos dos centros:

1. Centro cultural de la Raza: las emociones humanas se representaban en pequenos cuadros, un hombre nos dio una pequena charla y nos dijo que alli se hallaban representadas todas las culturas del mundo.

2. Worldbeat Center: apredimos a tocar el tambor africano. Tras una jornada tan intensa
cogimos el autobus y regresamos a Otay Ranch.

De nuevo alli, Miss Martinez nos reunio para organizar las preparaciones de los ultimos dias.

A las 16:00 nos reunimos de nuevo todos en el Ayuntamiento de Chula Vista para presentarnos ante la alcaldesa y los concejales.

Editado por CELIA Y LAURA MARTIN MORALES

Visita a Los Angeles

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El grupo, al completo, a la salida del Consulado

Otra de las reporteras de mi estupendo equipo, Julia, os ha informado ya sobre esta visita. Pero lo que (queriendo o sin querer) ha omitido es que ella también leyó un pequeño discurso en representación de sus compañeros. Esta parte se hizo en los jardines del campus, fuera del salón de actos del consulado, que necesitaban para otro compromiso.
Os dejo aquí esa foto como prueba fehaciente y otras tres más tomadas en el campus de la USC, University of Southern Califonia, que es donde se encuentra el Consulado de España en los Angeles.





En el museo de la Tolerancia no pudimos tomar ninguna foto pues es un auténtico bunker con más seguridad aun que en los aeropuertos y no se pueden introducir cámaras ni ningún dispositivo electrónico. Pero nos gustó mucho por su enfoque didáctico y anti-convencional de un tema tan espinoso como el Holocausto y la discriminación.




Sergio, en el día de su cumpleaños, con su compañero, Loren y el grupo del Bernalt en el campus de la USC

Visita al Consulado Espanyol y al Museo de la Tolerancia.

Este lunes, 26 de octubre, tuvimos que madrugar mucho para irnos al Consulado espanyol de Los Angeles.
Llegamos alli a las 9:00 am tras dos horas de viaje y, despues de sacarnos unas cuantas fotos por el campus, fuimos al salon de actos del Consulado.
Alli hablaron unos padres que habian ido a Espanya antes de que se realizase este intercambio.
Tambien lo hicieron las profesoras Lilia Meza, Andrea Martinez y Alicia Avila sobre las actividades que se realizaron en Espanya en el anterior intercambio y explicaron el proceso de creacion del mismo.
Una vez acabaron todos de hablar, nos subimos en el autocar y comimos algo antes de visitar el Museo de la Tolerancia.
En este museo se trata el tema del Holocausto nazi y la discriminacion que recibian las personas negras hace anyos y el trato que reciben hoy dia.
Es un museo muy moderno e interactivo. Vimos varios videos y a cada uno de nosotros nos dieron la historia de un ninyo o una ninya que habia muerto en el Holocausto.
Por ultimo, cogimos el autobus nuevamente y llegamos a Chula Vista a las 7 pm.

More unforgettable moments: Tour por la UCD y visita a la Jolla Beach.

Gran parte del grupo de Salamanca al lado del arbol "que canta"

(the singing tree) en la UCD

Julia frente al mar, en la Jolla Beach

Pasamos el ecuador de nuestra experiencia californiana. Cada vez esta mas cerca el temido momento de regreso. Sin embargo, el animo no decae y aprovechamos cada momento que quedara imborrable en nuestra memoria.

Una de las actividades organizadas que nos sigue enriqueciendo se desarrollo el pasado dia 21. Nuestra salida estaba dividida en dos partes.

Por la ma;ana conocimos la Universidad Californiana de San Diego (UCD). Los guias eran estudiantes del centro, por lo que su propia experiencia les sirvio para hacernos referencia a la vida de los estudiantes de manera mas clara y cercana. Nos hablaron del origen de la Universidad, su posterior expansion hacia una mayor oferta de carreras, las posibilidades de los alumnos para vivir en la propia Universidad, etc., mientras paseabamos por el campus.
No falto un peque;o tiempo de descanso que nos permitio conocer mas por nuestra cuenta los alrededores y, para el que se supo administrar bien su tiempo, llevarse algun recuerdo de esta institucion, destacada entre las universidades de California.

Cuando creiamos que nuestras camaras de fotos no resistirian ni una capturacion mas, llegamos a la conocida como La Jolla Beach. El paisaje abrumador nos recordo a aquellas series y peliculas americanas que tanto se ven en pantalla y con cuya vision real so;amos. Las olas rompiendo contra las rocas, los surfistas, la costa recortada por la accion del Pacifico e incluso un grupo de focas fueron objeto de nuestra fascinacion.

Sin duda, este dia quedara latente en nosotros y se sumara a todos los recuerdos que iremos compartiendo con todas nuestras familias, compa;eros y demas interesados en conocer como funciona la educacion sin fronteras.

Visita a la UCSD y a la Jolla Beach

Marta ya ha escrito un excelente post sobre nuestra visita a la Universidad de San Diego y la playa de la Jolla.
Asi que me limitare a colgar mas fotos, que a todos les gustan ver, y a anadir el enlace a la entrada que escribi el ano pasado sobre la UCSD para los que deseen mas informacion sobre esta Universidad:

http://revistaactivatic.blogspot.com/2008/05/ucsd-university-of-california-san-diego.html

Nuestro guia, Adam, nos recibe a la entrada del campus

Parte del grupo del Bernalt junto a la estatua de Neptuno

Los guias nos explicaron distintos aspectos de la vida de los estudiantes de la UCSD

Junto al monumento al Sol, al lado del cual los estudiantes
celebran la fiesta de primavera.


Esta parte de la playa esta reservada a las focas que,
al fondo a la derecha, dormitan sobre la arena.


Ademas de focas vimos todo tipo de aves, gaviotas, pelicanos, etc
y ardillas correteando por el cesped.

Cumpleaños de Victor

Victor, el día de su cumpleaños con Osmar (su compañero) y Christian (compañero de Laura)

Las chicas que fueron al cumpleaños posando ante el mar

Una imagen del precioso lugar en el que nos encontrábamos:

Imperial Beach

El lunes 19 de octubre, Victor cumplió 16 años, por ser una día tan especial y estar en California (no todos los días se cumplen años en Estados Unidos) decidimos hacerle una pequeña fiesta en Imperial Beach, una playa cerca de San Diego. Al llegar, fuimos a comer a un Subway (un restaurante de comida rápida) allí comimos, hicimos fotos, charlamos y reímos. Más tarde en una mesa junto a la playa, comimos entre todos las dos tartas y galletas que habíamos comprado. No penséis que todo esto lo hicimos en paz, no, lo hicimos al estilo español, con gritos, platos al suelo, patadas y los típicos "yo quiero ese trozo, no, ese no", la gente al pasar se nos quedaba mirando ya que en Estados Unidos no están muy acostumbrados a los gritos. Cuando acabamos la comida comenzaron las sesiones de fotos, en la arena, junto al mar... también paseamos por el gran muelle al lado de la playa, fue una tarde preciosa y muy divertida. No creo que Victor lo olvide nunca.

MORE ABOUT CAMPUS

Campus de Olympian High School
Aquì, al igual que en otros campus, todo se riega con agua reciclada. Pronto esto será también obligatorio para los jardines privados debido a la sequía que padece California.

La amplitud de espacios, la inmensa dotación de elementos tecnológicos y de todo tipo y las magníficas instalaciones deportivas es algo que comparten la mayoría de los campus de High school californianos.
Es este también el caso de Olympian High School, el otro centro que participa en el intercambio y donde asisten a clase Sergio y Víctor. Esta high school es aún más nueva que Otay Ranch, (abrió hace 3 años) y tiene muchos menos estudiantes porque se espera que crezca en los próximos cursos.
En tan poco tiempo este centro se ha creado una reputación excelente, atrayendo alumnos de perfil académico alto y, como cualidad distintiva, ofrece un programa especial de enseñanzas musicales para el que cuenta con un estudio de grabación profesional.

En cuanto a Otay Ranch, la pasión que aquí desatan los deportes hizo que el distrito construyera en este campus un estadio de football que costó 2 millones de dolares y cuyo tamaño y calidad es difícil apreciar en estas fotos. Pero, al menos servirán para hacerse una idea.

Varios grupos diferentes durante la clase de Educacion Fisica

Christian, Laura y Natalia junto al estadio

Mónica, Almudena y Aitana con el estadio al fondo

Golf-carts everywhere

Los golf-carts son esos carritos omnipresentes en todos los recintos, públicos y privados al aire libre y que sirven para cubrir las grandes distancias de este país. En las high schools también los usan para desplazarse por todo el campus el personal no docente . Los alumnos no los pueden utilizar pero a nosotros nos consienten mucho y nos dejaron posar en este para la foto.

Con Eva y alumnos del IES de Ciudad Rodrigo

Parque de atracciones

El sabado, pasamos un dia estupendo en uno de los parque de atracciones que se encuentran en las afueras de Los Angeles, se llama Six Flags, y tiene algunas de las montanas rusas mas rapidas del mundo, en las que Julia, Celia y Alex no tenian problemas para montarse.

Al ser Octubre, y estar tan cercano Halloween, a partir de las 7 de la tarde se abrian las casas del terror, unas 4 o 5 casas. Por las calles del parque salian "zombies" para asustar a los visitantes, y habia mucho humo por todas partes, como una pelicula de terror.

Fue un dia muy divertido y emocionantes, y por fin pudimos estar juntos todos los del Bernalt, ya que hasta ahora nos hemos visto poco, por ser el campus tan grande y alli ir a distintas clases.

En la foto estamos algunos del Bernalt (Marta, Aitana, Laura, Celia, Monica, Julia, Almudena, Victor, Alex, el companero de Celia, y yo) con Bugs Bunny, en la entrada del parque de atracciones.

El Campus de Otay Ranch High School

Julia y Natalia con sus compañeras de intercambio


Con Almudena, Alejandro y Aitana a la hora del recreo

Otay Ranch es el High School donde asisten a clase estos días 10 alumnos del IES Garcia Bernalt. En este caso no debemos traducir School como escuela ni tampoco se parece nada a uno de nuestros institutos.
Es un auténtico campus de enseñanza media, donde estudian 3.000 alumnos. El campus consiste de una enorme extensión de terreno con muchos edificios separados y cada uno de ellos se dedica a distintas funciones. Hay edificios de aulas, (cada asignatura en distintas zonas) un edificio para administración, otro para la asociación de estudiantes, otro para la biblioteca, un gimnasio gigantesco, etc, y los alumnos se desplazan de uno a otro para las distintas clases.

Administration Building

El horario es tambien muy diferente al nuestro. Las clases empiezan a las 7:25 y terminan a las 14:40 y las clases se agrupan en blocks o periodos de 106 minutos. Esto, de martes a viernes porque el lunes hay un horario diferente con clases de 50 minutos.
Otay Ranch High School es un centro escolar bastante nuevo (se abrió hace 6 años), imparte muy buen nivel académico y muchos de sus equipos son campeones del distrito y del condado en varias modalidades deportivas.
Su mayor problema es, precisamente, el gran número de estudiantes que tiene actualmente y que saturan algunas clases , en especial tras los recortes presupuestarios del último año que han reducido el numero de profesores y aumentado la ratio de alumnos por clase.

El buen clima de California permite comer al aire libre en la hora del recreo pero el sistema de aire acondicionado funciona en todos los edificios del campus, incluidas las aulas .

Estos 3.000 estudiantes son, sin embargo, apenas una porción minúscula del inmenso sistema educativo de California, que incluye a más de 6 MILLONES de alumnos de Secundaria. De este total, sólo el 9% asisten a colegios privados.

En los High Schools americanos se estudian 4 niveles: 9, 10, 11, y 12 grado que equivalen a nuestros 3º, 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato. Pero casi nunca se refieren a los estudiantes por los números de los cursos, prefieren utilizar las denominaciones: freshmen, sophomores, juniors y seniors, respectivamente.
Nuestros alumnos acuden a las clases del nivel en que este matriculado su compañero de intercambio.

Celia y Andres.
Editado por Alicia Ávila Losada