martes, 26 de noviembre de 2019

FOMENTO DE LECTURA PRIMER TRIMESTRE


Durante tres semanas a lo largo del mes de Noviembre y desde 1º a 4º de ESO se ha desarrollado en nuestro centro la actividad de fomento de la lectura en el aula:
-1º semana a 1ª hora
-2º semana a 2ª hora
-3ª semana a 3ª hora

La lectura se realiza en silencio durante 20 minutos y la finalidad es como decimos siempre disfrutar del placer de un libro y dejarnos llevar durante un rato por las palabras de esos libros que hemos seleccionado previamente y que traemos de casa, de la Biblioteca del IES o de cualquier otra Biblioteca que tengamos a mano.

En esta ocasión, dos de los libros más leídos han sido de lectura obligatoria: "Matilda" y "Teseo y el Minotauro". Lo ideal es leer libros que no se correspondan con los marcados de manera obligatoria y que escojamos otras lecturas como han podido ser una vez más "Diario de Greg" o como por ejemplo en uno de los 4º la lectura elegida  ha sido "Dispara, que ya estoy muerto" de Julia Navarro.

Os dejamos una pequeña sinopsis de los mismos: 

 Matilda no necesita presentación. ¡Ni el cine ha podido resistirse ante los encantos de este entrañable personaje salido de la imaginación de Roald Dahl! Con tan sólo cinco años, Matilda atesora unos conocimientos asombrosos... y unos extraños y maravillosos poderes. Matilda es una lectora empedernida con solo cinco años. Sensible e inteligente, todos la admiran menos sus mediocres padres, que la consideran una inútil. Además tiene poderes extraños y maravillosos... Un día, Matilda decide desquitarse y empieza a emplearlos contra la abominable y cruel señorita Trunchbull.
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El presente libro relata la vida de Teseo, el héroe que mató al terrible Minotauro en el laberinto de Creta. A lo largo de sus capítulos, el joven lector conocerá los principales episodios de su aventurera vida: desde su encuentro con Hércules hasta su lucha contra los centauros, pasando por el amor de Ariadna, la sombría relación con la maga Medea y el valor mostrado frente a monstruos y maleantes. 


 En primer lugar, quiero dejar una cosa bien clara: esto no es un diario. Ya sé lo que pone en la portada. Mira que cuando Mamá lo fue a comprar le pedí DE MANERA ESPECÍFICA que si compraba una libreta no tuviera el rotulito de diario. Greg Heffley tiene 12 años y su madre le compra un diario que abarcará un curso escolar: de septiembre a junio. Conoceremos a Greg a través de las hilarantes y enternecedoras desventuras que narra e ilustra en su libreta. 

Una extraordinaria novela de personajes inolvidables cuyas vidas se entrelazan con momentos clave de la Historia, desde finales del siglo XIX hasta 1948, y que recrea la vida en ciudades tan emblemáticas como San Petersburgo, París o Jerusalén.

Dispara, yo ya estoy muerto es una historia llena de historias, una gran novela que esconde dentro muchas novelas, y que, desde su enigmático título hasta su inesperado final, alberga más de una sorpresa, mucha aventura y emociones a flor de piel. 
 
 

lunes, 18 de noviembre de 2019

COLABORADORES BIBLIOTECA

Desde hace seis cursos la Biblioteca del IES "García Bernalt" cuenta con un grupo de alumnos colaboradores de la Biblioteca que de forma muy generosa ayudan durante los recreos a las profesoras que hacemos las guardias en este lugar. 

Este curso contamos con un total de 10 colaboradores, de los cuales seis son alumnos que ya vienen participando en esta labor desde hace tiempo, en algunos casos desde 1º de la ESO y este 2019/2020 tenemos la suerte de contar con cuatro nuevas incorporaciones:
-Ana Cordero,Aroa y María Santos son alumnas de 1º de ESO
-Izaskun García  es alumna de 2º de Bachillerato 

Los alumnos veteranos son:
-Julián Cuesta de 4º de ESO
-Gema Tomás, Carlos Flores, Pablo Sánchez de 1º de Bachillerato
-Carlos Gil y Marina Juanes de 2º de Bachillerato

Las tareas de los colaboradores se centran fundamentalmente en ayudar en los préstamos y devoluciones de libros que se realizan durante los recreos, colocar libros en sus estanterías correspondientes, recolocar libros, y también participan en algunos casos cuando contamos con la presencia de escritores que acuden a nuestro centro durante los encuentros literarios organizados por el Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes.

GRACIAS por vuestro trabajo desinteresado!!!!

 

miércoles, 13 de noviembre de 2019

"BABY PELONAS": PROYECTO SOLIDARIO ENTRE EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y RELIGIÓN C.
13-XI-19.
La campaña solidaria de BABY PELONAS  ha llegado a nuestro instituto,un año más, al Federico Garcia Bernalt donde profesores y alumnos han comprado su muñeca pelona para apoyar a la ASOCIACIÓN CONTRA EL CÁNCER Y JUEGOTERAPIA.
                ¡Gracias  todos por vuestra colaboración!



UNA VEZ QUE ELIGES LA ESPERANZA, TODO ES POSIBLE.
CHRISTOPHER REEVE (SUPERMAN)



jueves, 7 de noviembre de 2019

MUSICAL 33 (JESUCRISTO SUPERSTAR) Y VISITA AL MUSEO PRADO. 6-XI-19
UN DÍA EN CLASE JUNTOS CON PLÁSTICA, MATEMÁTICAS Y RELIGIÓN.











Probablemente uno de los mayores atractivos del teatro musical sea como nos envuelve la música de cada una de sus escenas. Vemos a los actores cantar, bailar y sentimos como la historia gira alrededor de los tiempos y ritmos musicales. La música, sin duda, crea emociones y experiencias.
El sonido siempre estuvo ligado al teatro, en la antigua Grecia ya se utilizaba para dar emoción a las escenas, unir situaciones o incluso entretener al público mientras esperaba próximas escenas. Esta unión entre la música y el teatro dio origen a géneros como el teatro musical.
En el caso de 33 El Musical, la música juega un papel muy importante, y son los distintos ritmos y géneros los que dan vida a esta historia y la hacen realmente única. Toño Casado, Director artístico y compositor de todas las canciones de 33 describe la música de este musical como sencilla de entender y apta para todos los públicos.

La música al servicio de la historia

Para Casado, la música de 33 está al servicio de la historia, por lo que su misión principal es acompañar y contar el mensaje de la obra. En 33 es importante contar con un repertorio musical que acompañe las sensaciones y distintas situaciones de cada escena. Cada actor tiene incluso su propia música, y suena de una manera distinta. La música crea personalidad.
33 además, es una obra musical que busca contar la historia de Jesús de una manera distinta, el espectador no se encontrará con “El Mesías” de Händel, sino con la historia de Jesús como nunca se la han cantado. Se trata ante todo de una obra diferente.
El encargado de la dirección musical de 33, es Julio Awad, quien posee gran experiencia en el teatro musical español y es reconocido por su trabajo en My Fair Lady, El Fantasma de la Ópera, entre muchos otras.
Si queréis conocer más de la música y canciones de 33,El Musical, manteneros atentos,para saber más sobre la historia del mayor influencer.    
                                                        
           La música es la banda sonora de la vida.
                               Dick Clark.
                                                                    




El Museo Nacional del Prado celebra su 200º aniversario durante 2019 y nosotros no podemos hacer más que unirnos a esta fiesta de la cultura que homenajea a uno de los grandes exponentes de nuestro arte, dentro y fuera de nuestras fronteras. Una celebración a la que todos estamos invitados y en la que se reflexiona sobre la historia del museo, pero con la vista puesta en el futuro.La idea motriz de este Bicentenario es celebrar el Museo Nacional del Prado como el gran regalo que se ha dado la nación española y explicar cómo, a consecuencia de acontecimientos sociales y políticos, una colección privada concebida para deleite de unos pocos acabó convirtiéndose en la principal institución cultural de todos los españoles.
El Real Museo de Pintura y Escultura, que en 1868 pasó a denominarse Museo Nacional de Pintura y Escultura y posteriormente Museo Nacional del Prado, abrió al público el 19 de noviembre de 1819 con 311 pinturas de la Colección Real, todas de autores españoles, colgadas en sus muros.
“El objetivo del arte es representar no la apariencia externa de las cosas, sino su significado interior.”
Aristóteles