Balance del primer mes de 2008.

Bueno queridos amigos de la revista, como ya habréis visto en las diferentes fuentes de información (TV, prensa, revistas, radio…) enero no ha empezado con “buen pie”.
Enero está plagado de muertes, desapariciones, perdidas en bolsas, etc. Pero sin duda lo que más ha marcado este mes ha sido las desapariciones como Mari Luz y Amy Fitzpatrick (si alguien las ha visto o las ve llamad al 062 o al 112). Estas personas han desaparecido pero en Canarias ha habido casos de intento de secuestro, señores 2008 entra revolucionando a la gente honrada y buena, la gente que hace estas cosa no tiene ni idea del daño que hace.
Bien sigamos con el balance ahora toca, las muertes ya 8 mujeres han muerto a manos de sus parejas. Esta violencia machista cada año va a más, pero cada vez son más las mujeres que se atreven a denunciar a sus parejas (016 teléfono de maltrato a la mujer).
Por último la caída de la bolsa provocada por Bush gracias a lo que dijo (reformar la economía) provocando asi un cataclismo en las bolsas de todo el mundo, a la final ha terminado bien pero los expertos no descartan nuevas caídas.
Señores, señoras esto ha sido todo un repaso por el primer mas de este año.

LA BIBLIOTECA DE NUESTRO INSTITUTO

¡Hola!. Os volvemos a saludar los 15 alumnos de 2º E.

Queríamos aprovechar la oportunidad de gritar a los cuatro vientos que nuestra biblioteca es la mejor medicina que hemos tomado para que nos guste leer. Gracias a Mª Ángeles, Belén y Ángel, somos adictos a los comics, libros de poesía, aventuras...

Cuando bajamos nos tienen todo el material expuesto para que nos resulte más fácil la elección. Se encargan de dar publicidad por los pasillos; han organizado un "RINCÓN" a la entrada del Centro, en el que podemos ojear algunas noticias relacionadas con la Literatura o con otras actividades culturales. Además está todo limpio, ordenado y ambientado con música bajita, para no molestar. ¡¡¡Un lujo!!!

Os felicitamos a los tres porque sois el alma del Insti.

¡Enhorabuena por lo que hacéis!

SENSACIONES PREVIAS AL VIAJE DE FIN DE CURSO

Estamos a una semana de irnos de viaje de fin de estudios.

Al principio, el viaje se iba a realizar a Italia, como otros años, pero nosotros, como no estábamos de acuerdo con el precio y lo que éste incluía, decidimos empezar a movernos para buscar otro viaje más económico.

Al final encontramos uno que era más ajustado a nuestras necesidades:
Ocho días en Centroeuropa: Praga, Viena y Budapest.

Después de mucho discutir con el Departamento de Extraescolares conseguimos que se aprobara realizar este viaje.

Todos estamos deseando que llegue el día de irnos a Praga, aunque de momento no podemos pensar mucho en ello porque tenemos la semana llena de exámenes.

Pero es un alivio saber que queda poco para dejar por unos días la rutina del Instituto, relajarnos y pasarlo genial con los amigos, conociendo ciudades que, por las fotos que hemos visto, nos parecen preciosas.

Creemos también que puede ser una buena experiencia
porque puede servir para unirnos más entre nosotros y para conocer a gente de otras clases que no hemos tenido la oportunidad de conocer.

Entre todos hemos hecho una pequeña guía donde hay información sobre zonas, monumentos, museos, etc., que vamos a ver

Esperamos que todo salga genial

¡Ya os contaremos aquí cuando volvamos!

(fotografías obtenidas en Flickr con
etiquetas "Praga", "Viena" y "Budapest")

Francisco Javier Indiano Villoria y Lucia Rodríguez Estévez. 1ºBCN

Aprende con el diccionario. Cómo lo hemos organizado.

Todo comenzó cuando la profesora- tutora, Montse, nos propuso hacer un diccionario para trabajar la asignatura de Geografía e Historia de una manera más amena y divertida. Ella nos iba diciendo las palabras que teníamos que buscar en los libros de texto o en Internet. Apuntábamos las definiciones y dibujábamos algo que tuviera relación con ellas. A continuación las pegamos en unos grandes carteles, ordenadas por orden alfabético.

Como no quedó tan bien, pensamos en que algunos alumnos del Centro, los de primer ciclo, podrían participar en un concurso, cuyas preguntas se basarían en los contenidos de la exposición. De esta manera aprenderían cosas curiosas fácilmente. ¡Y así fue!. Aquí os mostramos quiénes somos y cuál ha sido el resultado.

También os queremos decir que hemos creado un blog en el que escribimos nuestros personales comentarios acerca de noticias o trabajos de clase. Os animamos a que lo visitéis:

www.somosquince.blogspot.com

¡Hasta pronto!

Los alumnos de 2ºESO E

Aprende con el diccionario.

Aprende con el diccionario es una magnífica iniciativa en forma de concurso que han puesto en marcha los alumnos de 2ºESO E con su profe Montse.

A ver si nos lo explican ellos mismos en otro post.

Yo sólo quería dejar constancia del interés con el que trabajaron el otro día los alumnos de 2ºESO C con Pilar, su profe de Naturales.

EN EL RECUERDO

Dalí, Lorca y Pepín Bello__________ Ángel González

ESO ERA AMOR
Le comenté:
-Me entusiasman tus ojos.
Y ella dijo:
- ¿Te gustan solos o con rimel?
- Grandes, le respondí sin dudar.
Y también sin dudar me los dejó en un plato y se fue a tientas. (Ángel González).

Dos almas de un tiempo pasado se nos han ido, dos testigos de una época, dos corazones ardientes, dos recuerdos. Casi al tiempo, PEPÍN BELLO y ÁNGEL GONZÁLEZ se nos han marchado para siempre. El primero, testigo vivo de la Generación del 27, el último que nos quedaba, amigo de Lorca, Dalí, Picasso, Aleixandre, Cernuda... El segundo, Ángel, poeta de la Generación de postguerra, la de los años 50, los NOVÍSIMOS, como los bautizó su amigo Castellet en la primera antología que se publicó sobre ellos: Ángel González, Claudio Rodríguez, José Ángel Valente, Jaime Gil de Biedma... ¡Adiós, amigos, siempre nos quedarán los recuerdos y vuestros versos!

RECIENNACIDOS.

Dos novedades interesantes han aparecido en Internet en las últimas horas. Una de ellas va dirigida a alumnos; otra, a todos los hablantes de Castellano.

La primera aplicación es el amigo ROBIN, robot con el que podrás chatear a partir de ahora, y que está abierto a responderte a cualquier pregunta sobre dos temas muy vivos: sexo y alcohol. Si lo usas, no podrás repetir a partir de ahora el título de una película de Woody Allen, "Todo lo que usted quería saber sobre sexo y no se atrevía a preguntar". Sí hay quien te pueda responder.

Wikilengua, por su parte, es un portal dedicado a resolverte dudas o consultas sobre cuestiones que tienen que ver con el uso del castellano, sea en ortografía, sintaxis, léxico, semántica, gramática, etc.

Los alumnos de 4º Preparan una obra de teatro

Cómo ya algunos sabréis los alumnos de 4º de la E.S.O. de nuestro instituto están preparando una obra cómica ambientada en la Grecia Clásica, a realizar al final de este curso.

La obra va tratar sobre “ El Juicio De Paris” de una forma bastante poco ortodoxa de cómo estamos adecuados a ver a nuestros antepasados los griegos.

Cualquier alumno de 4º que quiera participar en la obra debe dirigirse a Francisco (el profesor de Cultura Clásica) o en su defecto a alguno de sus alumnos de Cultura Clásica de 4º. Aprovecho para decir que hace falta gente que interprete los papeles masculinos. Así que ya sabéis chic@s (sobre todo chicos) de 4º uniros a esta representación teatral de nuestro instituto.

P.D. Cómo llevo diciendo ya mucho tiempo podéis comentar, que esa sección no muerde.

(imagen: El Juicio de Paris, Peter Paul Rubens)

Vuelve el programa de lectura en el 2º Trimestre

Como en el primer trimestre y en mi anterior post sobre este tema, vuelve el programa de animación a la lectura con unas pequeñas diferencias que ya explicaré más tarde.

Explicaré brevemente para que cale la intención del programa:
El objetivo de este programa es fomentar la lectura entre los adolescentes que estudian en nuestro instituto, mediante 15 minutos de lectura obligatoria de un libro elegido por nosotros (no puede ser ninguno que tengamos que leer en la clase de lengua o cualquier otra que se os ve venir).

Ya estaréis diciendo que esto ya lo dije en mi post anterior, pues estáis equivocados pues esta vez, como ya he dicho, hay una pequeña diferencia. En esta ocasión en la Junta de Delegados y Subdelegados celebrada el día 8 de Enero, se entregó a los representantes de cada clase las listas de sus respectivos cursos con una espacio en blanco desde que termina el nombre del alumno hasta el final del cuadro donde el delegado debe escribir el nombre del libro que va a leer cada estudiante. Cuando la ficha esté hecha se entregará una fotocopia de la ficha a Julián (Jefe de Estudios) y la original se colgará en el tablón de anuncios de cada clase.

Según mi opinión, esta medida ha sido tomada para que no haya fraudes como el de leer en clase un libro distinto al que se ha elegido, pues andar leyendo 50 libros sin terminar ni entender ninguno, es como estar a 50 cosas sin prestar atención a ninguna.

Disfrutar con el programa y encontrar el libro que os enganche a este vicio que es la lectura.


P.D. Ya va a hacer bastante tiempo que salimos a la luz, así que ya va siendo hora de comentar algo ¿no?