¿Qué es Aprendizaje y Servicio (ApS)?
El aprendizaje y servicio
(Aps) es una manera de aprender haciendo un servicio a la comunidad. El IES. “Federico
García Bernalt” toma nota y se mueve con los alumnos /as de 3º de la ESO.
Frente a
una necesidad social, los alumnos/as emprenden una acción de servicio a la
comunidad que les ayuda a aplicar y consolidar aprendizajes en conocimientos,
habilidades, actitudes, competencias, despertando su talento y poniéndolo a
trabajar para el bien común. El ApS suma intencionalidad pedagógica e intencionalidad
solidaria. Es un proyecto educativo con
utilidad social.
El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa
que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo
proyecto bien articulado, en el cual los participantes se forman al implicarse
en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.
Las prácticas de aprendizaje-servicio se revelan extraordinariamente
valiosas, al acercar a los estudiantes al mundo real; al retar su capacidad
creativa y emprendedora en resolver problemas por si mismos y darles confianza
en hacerlo; al poner a trabajar conjuntamente los centros educativos con las
entidades sociales de un territorio o barrio.
El ApS es
una manera de unir éxito educativo y compromiso social: aprender a ser competentes siendo útiles a los demás. Es sencillo y
es poderoso. Y no es un invento, sino un descubrimiento, porque pone en valor
buenas prácticas que están ya en el corazón de la educación integral y
comprometida.
Un proyecto de aprendizaje-servicio es una doble herramienta
y, por ello, doblemente valiosa: un proyecto integral de educación para la
ciudadanía que fortalece la comunidad porque fomenta el capital social, es
decir: estimula el trabajo en redes, explicita y consolidad los valores y
normas que aportan cohesión social, y contribuye a crear confianza y seguridad
entre la población.
Y es algo más que una herramienta, porque se inspira
en la ética del cuidado, de la responsabilidad que contrae cada persona con los
demás. La ética imprescindible en el siglo XXI, que entiende el mundo como una
red de relaciones donde el valor central es la responsabilidad: la persona tiene
el deber moral de ayudar a los demás y supeditar su bienestar e intereses
particulares al bienestar e intereses de la colectividad.
Es pues,
también una filosofía educativa, que considera que si la educación no sirve
para mejorar el mundo, entonces no sirve para nada.
PROYECTOS A TRABAJAR:
Cáritas (personas vulnerables), Hermanitas de los Pobres (ancianos) ASPACE (discapacitados).
Primeramente será formación después el trabajo especifico y para terminar,
publicarlo y darlo a conocer a la sociedad.
Coordinador ADSIS: Álvaro Gómez. Profesores implicados: Rosa Corchete Santos y Justo Mira de Cabo.
El primer paso en la evolución de la ética es un
sentido de solidaridad con otros seres humanos.
Albert Schweitzer.
PRÓXIMO ENCUENTRO CON LOS COORDINADORES DE ASPACE, CÁRITAS Y HERMANITAS LOS POBRES CON LOS ALUMNOS/AS DE 3º ESO LOS DÍAS 12 Y 15 DE DICIEMBRE PARA ELEGIR PROYECTO ApS.
