Nuevo capítulo de Pesadilla en el Instituto

Si quieres ver los anteriores capítulos, los tienes aquí: capítulo 1, capítulo 2, capítulo 3

FORMACIÓN DE ALUMNOS MEDIADORES 2011-12

Como en los últimos años , en el segundo trimestre, se ha realizado el curso de formación de alumnos mediadores del 1º ciclo de la ESO de nuestro centro. Después de la selección de estos alumnos, por sus compañeros y tutores,se realizaron unas charlas y horas de convivencia, con puesta en común de aspectos relacionados con las mediaciones y los conflictos de nuestro instituto. Se han trabajado aspectos relacionados con la forma de actuar y proceder de los mediadores, autocontrol, etc. También se hicieron representaciones de casos comunes con la participación de alumnos mediadores con experiencia y de los nuevos mediadores. Los alumnos participantes han acabado satisfechos del curso. Esperamos que les sirva los conocimientos adquiridos para fomentar la convivencia en el centro y ayudar a sus compañeros a resolver sus conflictos.

Meteorología 2011-2012

LA METEOROLOGÍA EN MARCHA

Los alumnos de tercero y cuarto de diversificación seguimos realizando un proyecto meteorológico en nuestro Instituto. Los objetivos de este trabajo son:

-- aumentar la conciencia ambiental para conocer y mejorar el medio ambiente de nuestro planeta. -- incrementar nuestro conocimiento científico sobre la meteorología. -- ayudar a mejorar nuestro rendimiento escolar en Ciencias.

Aunque con bastante retraso, os presentamos los datos y gráficos del primer trimestre de este curso (2011-2012). También añadimos un breve análisis de los resultados.

Después de mucho esfuerzo y superando las inclemencias meteorológicas hemos conseguido de nuestra “caseta”, perdón, SUPERESTACIÓN METEOROLÓGICA” datos de:

- tipos de nubes

- cobertura de nubes

- presión atmosférica

- precipitaciones

- temperaturas: actual, máxima y mínima

- velocidad del viento

- humedad relativa del aire

ANÁLISIS DE RESULTADOS: ( primer trimestre 2011- 2012)

TEMPERATURAS

Con los datos que hemos obtenido en este 1º trimestre los cuales nos han asombrado por que las temperaturas para la época del año , han sido muy altas ya que en los meses de invierno la temperatura mínima a sido de tan solo -3ºC y las más altas han oscilado entre los 10ºC y los 15ºC

HUMEDAD RELATIVA

Ha ido en consonancia con los días que llovió, pero tuvimos días en los que la humedad era alta sin haber llovido y coincidía con altas temperaturas, esto lo justificamos por la mayor evaporación, ya que en el tercer trimestre es algo normal.

VELOCIDAD DEL VIENTO

Ha sido un trimestre muy variable con una velocidad máxima de 50 Km/h en un día y los demas dias del trimestre han variado entre los 20 Km/h. y los 40 Km/h

TIPOS DE NUBES

En este 1º trimestre del curso 2011/12 predominaron los estratocúmulos y las no nubes en el cielo

COBERTURA DE NUBES.

Ha sido alternante, un día despejado y al día siguiente cubierto, esto se ha repetido con bastante frecuencia.

PRESIÓN ATMOSFÉRICA

A partir de los datos y las gráficas obtenidas, observamos que los días que bajaba la presión al día siguiente llovía o estaba nublado y las altas presiones coinciden con días despejados. La presión ha oscilado entre 965 mb y 975 mb de máxima.

PRECIPITACIONES

A lo largo del trimestre cayeron un total de 204 litros por metro cuadrado, por lo que fue un primer trimestre bastante seco, sólo se registraron precipitaciones en 13 días del trimestre

AUTORES: Manuel, Laura, Javier y Sonia

MALETAS DEL CONOCIMIENTO

MEDIO AMBIENTE


Somos los de 1º A y B de apoyo. Estamos haciendo un trabajo de las condiciones ambientales del Instituto: luminosidad, humedad relativa, temperatura y nivel de ruido, y del ver el entorno con “otros ojos”.

Con unos ordenadores portátiles, unos microscopios usb y un medidor de las condiciones ambientales, hacemos grupos de tres o cuatro personas.

Cada grupo coge lo que manda la profesora Reme; dos grupos, los que tengan el ordenador, salen al patio y un grupo se quedan dentro con el medidor de los condiciones ambientales, los grupos del patio cogemos el ordenador los encendemos y ponemos el microscopio en el ordenador y con el microscopio miramos las plantas, flores , hierba y bichos. Se ve todo los bichos, sus partes, patas y ojos. Luego hacemos fotos y como a veces hace sol pues vamos a clase y vemos en clase las fotos: piedras y hojas.

Los de otro grupo dentro miden la luminosidad, temperatura, el sonido en decibelios.

Gracias al CITA de Peñaranda de Bracamonte que nos ha prestado las maletas.

Es lo que hemos hecho los de 1º A y B de apoyo en clase de naturales con la ayuda de la Ángela y Nayma.


Soraya García García 1º A.