martes, 31 de diciembre de 2013

MICRORRELATOS NAVIDEÑOS

El pasado 20 de Diciembre coincidiendo con el final del primer trimestre, el grupo de la Biblioteca dedicó tres sesiones a lecturas de microrrelatos navideños: se leyeron los tres microrrelatos que resultaron premiados y también una selección de microrrelatos escritos por autores famosos y una serie de cuentos cortos realizados por alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO de otros centros educativos.
La actividad contó además con la novedad de tres microrrelatos leidos en inglés por María de 4º ESO B, en francés por Alicia de 4º ESO B y en alemán por Ana de 3º ESO D.
Contamos con la participación de nuestra conserje Presen que amablemente se prestó a la lectura de varios minicuentos, así como otros alumnos colaboradores: Arturo, Bea, Natalia, Lucía e Irene y una servidora (María Santos).
A todos queremos daros las gracias y desearos un feliz 2014.
Os dejamos algunas imágenes de dicha actividad que fueron realizadas por nuestro compañero Ángel Encinas.


 

sábado, 21 de diciembre de 2013

FORMACIÓN DE MEDIADORES

Otro año más se ha celebrado el curso de mediadores en el que han participado alumnos de 1º ESO, junto a mediadores de años anteriores. Se trataron aspectos básicos relacionados con habilidades sociales y fases de la mediación, así como el análisis de una simulación de mediación y varias representaciones de casos típicos de conflictos resueltos por mediación,  realizadas por los propios alumnos.Estos salieron muy satisfechos de las jornadas. Muchos de ellos realizaron las representaciones con mucho entusiasmo, lo cual demuestra el ínterés  de estos alumnos por colaborar en la Convivencia del centro.

jueves, 19 de diciembre de 2013

Gran chocolatada

¿ Qué os parece este plan?



Pues sobre las 12 y algo de mañana día 20 de diciembre último día del curso tenemos el gusto de invitaros a un chocolate con bizcochos para darle un final dulce al trimestre. Espero que dulces también fueran las notas para todos así como lo sean estas vacaciones que, haya acabado como haya acabado el trimestre, la navidades dan para mucho.

Os deseamos a todas las familias que sean memorables en todo lo que hagáis. Muy felices fiestas desde el ampa para todos, y que comencéis el 2014 con muy buen pie.

La junta directiva del Ampa Fuente del Cántaro

Aprovechamos para daros las gracias por la acogida del mercadillo y la recogida de alimentos, así como animaros a que lo repitáis y repartáis más solidaridad, que hay mucha gente que os lo agradecerá.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Los profes también despidieron a Alicia Ávila






La comida de Navidad de este curso ha estado centrada en la jubilación de la profesora de Inglés Alicia Ávila Losada. Las fotos nos sirven de recuerdo de una emotiva celebración.

Desde aquí queremos enviarle un cariñoso abrazo todos los profesores, PAS, alumnos y padres del Instituto.

Fernando Saldaña en nuestro instituto


Como dice él mismo en uno de sus blogs, " Fernando Saldaña es cuentacuentos. Y mago, actor, director de teatro, director de la Escuela de Circo Santiago Uno, en Salamanca, y humorista gráfico (...). Pero lo que más le gusta es contar historias.

Y bien que podemos dar cuenta de ello con esta pequeña muestra que hemos grabado esta mañana en el aula de música, por la que desfilaron un montón de grupos de 1º y 2º de ESO. 



lunes, 16 de diciembre de 2013

Despedida de Alicia Ávila



En 1º ESO, y sin preparar ni ensayar, le dimos una pequeña sorpresa a Alicia en su ultimísima clase de su larga carrera docente.

Sé que en otras clases también se hicieron fotos y vídeos. Si me las hacéis llegar, las subiré en esta entrada para que quede más completa nuestra despedida a una gran profesional.

En nombre de mis compañeros y de todos sus alumnos, le deseamos lo mejor en esta gozosa vida de jubilada que ahora comienza.

Ángel Encinas.

Nuestros bailarines en un videoclip



Este videoclip de Lenguas Muertas se realizó en Salamanca después del triunfo en el Certamen de jóvenes artistas de la categoría de grupos realizado por SALAabailar y Salamanca a Tope.

Entre los muchos bailarines colaboradores hay, al menos, dos alumnos de nuestro instituto. ¿Sabrías decirnos quiénes son?

domingo, 15 de diciembre de 2013

Curso de formación inicial para la mediación.


Otro año más se ha celebrado el curso de mediadores en el que han participado alumnos de 1º ESO, junto a mediadores de años anteriores.

Se trataron aspectos básicos relacionados con habilidades sociales y fases de la mediación, así como el análisis de una simulación de mediación y varias representaciones de casos típicos de conflictos resueltos por mediación, realizadas por los propios alumnos. 

Los participantes salieron muy satisfechos de las jornadas. Muchos de ellos realizaron las representaciones con mucho entusiasmo, lo cual demuestra el interés  de estos alumnos por colaborar en la Convivencia del centro.

sábado, 14 de diciembre de 2013

SUGERENCIAS DE LECTURA NAVIDAD 2013

La Navidad puede ser un excelente momento para leer y disfrutar de la magia de los libros...Por esta razón desde la Biblioteca os sugerimos dos libros que os pueden hacer pasar momentos muy agradables.
Para los alumnos/as de ESO os proponemos un libro que es novedad en nuestra Biblioteca y que se llama "El diario azul de Carlota" cuya autora Gemma Lienas nos introduce en el complicado y actual tema de la violencia de género entre los adolescentes en sus diversas formas: sms, chats, redes sociales, etc. La protagonista vive de primera mano esta situación a través de su mejor amiga de instituto.
RECOMENDADA PARA solidarizarnos con la terrible lacra de la violencia de género.
Para los alumnos/as de Bachillerato hemos pensado en la novela de María Dueñas "El tiempo entre costuras" que actualmente se está emitiendo en tv. La protagonista Sira Quiroga llevada por un apasionado amor se trasladará desde el Madrid prebélico de los años 30 hasta el Norte de África, donde vivirá toda suerte de infortunios, intrigas y amores arrebatadores. 
RECOMENDADA PARA los amantes de la acción, el espionaje y las pasiones amorosas.

viernes, 13 de diciembre de 2013

CONCURSO DE MICRORRELATOS NAVIDEÑOS







Desde la Biblioteca queremos agradecer a todos los alumnos/as que habéis participado en el concurso de microrrelatos navideños y aunque el número de participantes ha sido pequeño, os animamos a seguir participando en próximas actividades que tenemos previsto realizar.
Los ganadores de las modalidades de ESO y Bachillerato  son los siguientes:

-ESO: Irene López García de 3º ESO D y Francisco Javier Gavilán de 2º ESO A.

-BACH: "El ladrón de la Navidad" de 2º HSB.

El próximo viernes día 20 de Diciembre realizaremos la entrega de los correspondientes premios a los ganadores y también queremos obsequiar con un detalle al resto de los participantes. 
MUCHAS GRACIAS!!!!

 

ALUMNOS COLABORADORES DE LA BIBLIOTECA

Desde hace un mes la Biblioteca del García Bernalt cuenta con un grupo de alumnos/as colaboradores que nos ayudan de manera desinteresada a gestionar los diversos recursos didácticos con los que cuenta esta Biblioteca.
El grupo está formado por diez alumnos de los cuales nueve cursan 3º de ESO y una alumna es de 4º de ESO. Sus nombres son:
-Ana, Jerusalem, Araceli, Irene, Bea, Natalia, Lucía, Aroa y Arturo (3º ESO D).
-María (4º ESO B).

¿Cuáles son sus tareas?
-En los recreos nos ayudan a los profesores de guardia a realizar préstamos y devoluciones con el programa informatizado de Abies.
-Ordenan, buscan y colocan libros.
-Participan en las actividades temáticas de la Biblioteca como puede ser en este momento el mercadillo solidario que organizado por Lucía, la profesora de Francés, se inaugura esta última semana del trimestre.

Tanto Lucía como yo, queremos agradecer a los profesores/as- Reme, Begoña, Alicia y Ángel su ayuda prestada para que estos colaboradores realicen sus labores durante los recreos y sobre todo a vosotros, colaboradores, que hacéis posible que nuestra Biblioteca cada día vaya funcionando un poquito mejor.




martes, 10 de diciembre de 2013

¿Machismo en adolescentes?


Leyendo varios periódicos digitales como 'La Razón' y 'El País' me encontré con algunas noticias en las que se hablaba de violencia entre adolescentes. Esto me marcó mucho y empecé a investigar sobre ello. 


Un estudio encargado por la Delegación de Gobierno para la violencia de género ha desvelado que está aumentando de forma alarmante el número de acosos entre los adolescentes.

Problemas sociales como el machismo o la violencia de género se veían relacionados con las personas adultas. Pero, si echamos un ojo a algunas noticias que aparecen en los periódicos nos daremos cuenta de que se están dando numerosos casos en los adolescentes. 

Normalmente la gente asocia violencia de género a un matrimonio, dónde las dos personas son adultas o tienen algún compromiso especial entre ellos. Pero, esto no es del todo cierto. 
Un factor que habría que tener mucho en cuenta es que no siempre la violencia de género se produce de forma física, también existe la violencia psicológica; que en muchos casos es peor.

La violencia de género en los adolescentes no es como en los adultos, las conductas se han transformado. Ésta, más bien, tiene mucho que ver con las redes sociales o los nuevos medios de comunicación (posesión, manipulación, seguimientos...). Principalmente son los celos, el control excesivo sobre una persona. Estos celos pueden llegar a causar daños psicológicos y hasta físicos.

El problema principal de este tipo de agresión es que las víctimas no detectan que están siendo agredidas. Aunque sepan lo que es no se dan cuenta de las actitudes de desigualdad, y todo aquello que no es detectado es tolerado. Los celos los relacionas con amor. Sigues el típico modelo de amor romántico en el cual el hombre domina y la mujer es sumisa. 

Para intentar acabar con esta violencia se han creado varias campañas. Una de ellas es "Grábatelo", esta trabaja contra la prevención de machismos, sexismos... Realiza diferentes talleres con chicos y chicas; a su vez, trabaja con profesionales para ayudarles a aprender a detectar la violencia de género. 


Yo, personalmente creo que todos deberíamos colaborar a prevenir estas situaciones. Debemos estar seguros de las personas, confiar en ellas... Pero, sobre todo, respetarlas.

Aquí debajo os dejo algunos testimonios de personas que sufrieron este maltrato para que les echéis un vistazo:

“Los episodios de violencia se sucedían. Pero ocurría, él me pedía perdón y yo le disculpaba... Incluso me llegaba a sentir culpable por haberle provocado, por haber hecho que se alterara de esa forma... Yo le amaba... O al menos eso creía”, cuenta Alicia.
(RTVE.ES - http://www.rtve.es/noticias/20130601/adolescentes-detectan-actitudes-violencia-genero/676480.shtml )

“¿Si me acuerdo de la primera vez?”. Cristina entorna los ojos. Aún medio cerrados siguen siendo grandes, marrones y brillantes. “No sé... Empezó poco a poco. Tirones de pelo alguna vez, empujones... Una tarde que estábamos en un parque se enfadó y empezó a pegarme puñetazos en los brazos y en la tripa. Luego se puso a llorar. Me asusté tanto... Y me sentí tan mal por verle así que...”, relata.
(EL PAÍS - http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/10/19/actualidad/1382206109_621723.html )


Juguetes sexistas no, gracias

"El 66% de la publicidad de juguetes 
contiene un tratamiento sexista"

Estas Navidades os invito a mirar las revistas de juguetes de las tiendas y supermercados. No hace falta fijarse bien para darse cuenta de que el catálogo está dividido en colores por sexo. Rosa para las niñas y azul para los niños.


Si miramos los juguetes de cada categoría podemos ver una diferencia clara. En la parte rosa abundan las muñecas, las cocinitas, utensilios del hogar (escobas, planchas…), bebés, disfraces de princesa completamente rosa, etc. En la parte azul vemos los juguetes de construcción, coches, motos, balones…

Además, en cada categoría nos encontramos niños de respectivos sexos y nunca del sexo contrario. En la zona “femenina” siempre aparecen fotos de niñas jugando con los juguetes, nunca de niños, al igual que en la zona “masculina” que no aparecen fotos del sexo contrario.


"Resulta que hasta hace 90 años los niños vestían de rosa y las niñas de azul. El rosa se consideraba un color más varonil y el azul celeste más femenino. Desde entonces las cosas empezaron a cambiar."


Nos encontramos con juguetes llenos de estereotipos: las muñecas barbie son completamente delgadas, llenas de maquillaje, complementos, ropa corta y ajustada…

¿Quién dijo de qué color tendría que vestir cada sexo?

Seguramente una industria comercial, la televisión o la estupidez de la sociedad dominada por el capital y no por el conocimiento. Y es que vivimos en una sociedad que saca el lado comercial a todo.


“Los niños juegan con lo que se acostumbran. 
Si desde pequeña te dan muñecas o cocinitas, 
cuando ya eres mayor para escoger lo que quieres 
vas a pedir cosas a las que te has acostumbrado.”

Yo no quiero que mis hijos se ajusten a un patrón de obligación social como este. Quiero que sean únicos desde el principio, que sean ellos mismos y que elijan lo que les gusta.



                                   

jueves, 5 de diciembre de 2013

El obispo con los alumnos de Religión

Hoy, jueves, nos hemos reunido en el aula 50 para conocer y hablar con la persona que encabeza la comunidad de creyentes de Salamanca, el obispo don Carlos, persona que, como bien ha dicho nuestro director, Joan Miquel, mantiene viva la llama de un testimonio religioso y de unos valores que hoy más que nunca necesitamos, como el perdón, el amor o el respeto. Además nos ha agradecido no sólo nuestra presencia en el acontecimiento sino también la elección de la clase de religión, pues no debemos perder la fe. Don Carlos ha venido acompañado por don Matías, párroco de la iglesia de Nuestra Señora de Lourdes.
Joan Miquel presentando a don Carlos
La hora ha transcurrido con la muestra de unos trabajos con cartulinas de mis compañeros de 1º de ESO, que nos enseñaban los sacramentos (bautismo, confirmación, eucaristía, penitencia, orden sacerdotal, matrimonio y unción de los enfermos) y a Jesús como único sacerdote de la Iglesia Católica. A continuación escuchamos los hipotéticos encuentros con Jesús y con Dios de alumnos del centro. Estos niños le preguntan a Jesús cuestiones que todos nos hemos preguntado alguna vez, como el porqué de las guerras y la no intervención de Dios en ellas, a lo que nos han respondido con un ejemplo: si Dios ayudara a un pobre a acabar con sus miserias, si este hombre volviera a caer en la pobreza no sabría cómo salir. Dios nos creó a nosotros, el cómo actuemos es cosa nuestra, de ahí la no intervención y la libertad personal que nos ofrece.
Alumnos de 1º ESO

Presentando los trabajos


Seguidamente los alumnos de 3º nos presentaron unos Power Points sobre el origen de la vida en la Tierra; cómo esta va ligada en seguida a la religión, desde los primeros seres humanos que ya enterraban a los muertos y creían en numerosas deidades, pasando por la creencia romana y griega del politeísmo hasta las religiones más actuales, ya monoteístas, como el Budismo en Asia oriental, el Judaísmo o el Islam en la Asia más occidental, cerca de la península Arábiga y, como no, el Cristianismo, religión que nos ha reunido hoy a todos; terminando la explicación con la afirmación de que el ser humano siempre ha sido religioso pues necesita algo con lo que fundamentar su existencia.
También nos han hablado en estas diapositivas del ya fallecido Vicente Ferrer, cuya fundación ha conseguido construir varios hospitales (uno de ellos para el tratamiento del sida) y plantar más de 2,8 millones de árboles en el territorio africano. La fundación sigue funcionando gracias a sus familiares, y de Joaquín Vallmajó, hombre nacido en Cataluña y que da también ayuda humanitaria en África.
La reunión ha acabado con unas palabras  del obispo con las que ha agradecido nuestra presencia y  los trabajos presentados por los alumnos, dándonos una pequeña recomendación para seguir utilizando los valores que caracterizan a nuestra religión.

                                                          Sergio Hernández López 
4º A

domingo, 1 de diciembre de 2013

Un blog lleno de palabras mágicas


Quiero felicitar desde Activa.TIC a los profesores y alumnos de 2º ESO B-LTIC por esta magnífica iniciativa al servicio de la convivencia en el instituto. 

Todos tenemos que aprender a utilizar con más frecuencia esas palabras mágicas que tantas puertas nos abren, a la vez que mejoran la convivencia entre todos. 

No dejéis de visitarles y dejar allí (y aquí) vuestros comentarios.

Desde ahora tendréis el enlace en la barra lateral de Activa.TIC.

lunes, 25 de noviembre de 2013

Celebración en el centro del Día Internacional contra la Violencia machista




Enhorabuena a todos los que habéis participado en las actividades 
organizadas por Reme de Cabo y Ana Díaz
Una lacra frente a la que debemos ser intolerantes.

domingo, 24 de noviembre de 2013

La Biblioteca en el Día de la eliminación de la violencia femenina

EL DIARIO AZUL DE CARLOTA
VIOLENCIA DE GÉNERO Y ADOLESCENTES
                          


La escritora Gemma Lienas nos presenta en este libro titulado "El Diario azul de Carlota" una mirada adolescente sobre las primeras relaciones sentimentales que viven sus protagonistas y que tiene como trasfondo la violencia de género. Carlota mira a su alrededor y realiza un trabajo en forma de fichas donde va desarrollando las distintas definiciones de lo que puede considerarse violencia de género. 
Carlota vive también el problema directamente con una de sus amigas más próximas del colegio.
El libro nos plantea temas interesantes y actuales como por ejemplo:
¿Alguna vez has tenido un novio que te controle demasiado, que se enfade si sales con las amigas, que te envie más de 25 sms durante el recreo y se ponga celoso si hablas con los chicos de tu clase? ¿Has tenido algún amigo que, sin decirte nada, haya  sufrido alguna forma de violencia, ya sea física o psicológica? ¿Conoces a alguna chica o chico víctima de la violencia en su casa?

En este libro se encuentran las respuestas a los anteriores interrogantes y lleva a los adolescentes a reflexionar sobre un problema que existe hace siglos pero que desgraciadamente no se ha vuelto visible hasta hace unos años. 
Ánimate a leer esta historia y sí te apetece deja tus comentarios sobre la misma.
 
 

sábado, 23 de noviembre de 2013

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer


Un magnífico vídeo para  celebrar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 

La campaña del Secretario General ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres ha proclamado el 25 de cada mes Día Naranja. Entre otras actividades, en ese día se nos invita a llevar alguna prenda de ese color para resaltar el llamamiento a erradicar la violencia contra la mujer sin reservas, equívocos o demora.

Este año la campaña ÚNETE extiende ese Día Naranja a 16 días de activismo contra la violencia basada en el género, desde el 25 de noviembre en que se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, hasta el 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos.


La fecha del 25 de noviembre se eligió para conmemorar a las hermanas Mirabal, tres activistas políticas que fueron brutalmente asesinadas en 1960 por orden del gobernante dominicano Rafael Trujillo (1930-1961)

Reme de Cabo

Halloween en el Bernalt. Vídeo para el recuerdo



Aunque un poco retrasado, aquí tenéis una parte de los vídeos que se grabaron. Los de la procesión de ánimas se malograron por falta de batería. Una lástima, pues fue un magnífico espectáculo organizado por Paco Udaondo.

viernes, 22 de noviembre de 2013

Un día de convivencia



El pasado 30 de octubre, los alumnos de 1º ESO  pasamos un estupendo día en la sierra de la Alberca.
En el bosque
Al llegar lo primero que hicimos fue explorar por la senda del bosque, donde Pablo, el monitor, nos enseñó sobre los árboles, sus tipos y la forma de reconocerlos. También aprendimos sobre la biodiversidad de la zona y las huellas que dejan los animales, no sólo cuando caminan, sino también cuando comen. Me pareció que toda esa información era muy interesante porque así aprendes sobre los animales y los árboles y como no maltratarlos.

Al volver de la senda, comimos el bocadillo y fuimos a la Alberca donde vimos la iglesia y una casa museo.

En la iglesia nos explicaron cuando fue construida, que contenía y como era el decorado y también los milagros que habían sucedido.

La casa-museo es la única casa típica albercana, que se conserva tan bien y que contiene tantos elementos que se usaban en esa época. Nos explicaron cómo se vivía entonces, qué cosas se usaban y qué les gustaba más y vimos una película de cómo construyeron la casa a partir de la elección de un árbol. Al terminar nos invitaron a un chupito de manzana sin alcohol y unas paciencias típicas de la zona.

Por último fuimos a un merendero donde comimos una paella muy rica y jugamos hasta irnos. Nos quedamos con ganas de volver a pasar un día tan especial, todos juntos como amigos o como una gran familia.

Escuchando a Pablo, el monitor del Parque
 Alberto Pérez
1º E

martes, 19 de noviembre de 2013

CRÓNICA DE LA EXCURSIÓN A LA ALBERCA

El día 30 de octubre, hicimos una salida todos los cursos de primero de la  ESO. Se trataba de ver La Alberca, su entorno y de que tuviéramos un contacto entre todos los alumnos de primero.
Cuando llegamos allí, hicimos dos grupos de alumnos. Uno fue al Parque Natural y el otro  al pueblo. El grupo  que visitó el  pueblo se dividió, a su vez, en dos grupos. Uno fue a la iglesia y el otro a una casa típica albercana. El grupo de la iglesia estuvo acompañado por la profesora Charo Martín, allí nos encontramos con un señor que nos comentó que le habían ocurrido dos milagros y a su hermano uno.

En la iglesia de La Alberca
  Los que fueron a ver la casa albercana se fueron a la iglesia y  los de la  iglesia  a la casa  albercana.
Cuando llegamos a la casa, nos recibió una señora y nos enseñó toda la casa, era enorme, tenía abajo la cuadra donde antiguamente estaban los animales y encima la vivienda. Al final del recorrido de la casa, vimos un video en el que se mostraba como hacían la estructura, buscando un árbol que tuviera un tronco grande para sujetar bien la vivienda.
 Más tarde, fuimos al parque Natural, donde hicimos un recorrido acompañados por un guía. Allí pudimos contemplar  una amplia variedad de plantas, árboles y animales de la zona.

En el parque natural, aprendiendo mucho
Luego, nos fuimos al autobús que nos llevaría a comer a un merendero todos juntos. Los profesores fueron los encargados de hacer la paella, más tarde nos dejaron jugar a lo que quisiéramos.
Nos comentaron que un producto típico de allí son las almendras.
Aproximadamente sobre las cinco menos diez subimos todos al autobús de regreso a  Salamanca. Regresamos cansados, pero lo habíamos pasado fenomenal.
Álvaro García
 Ismael Hernández
Marina Montes 
 1º D
Todos juntos, con la Peña de Francia al fondo

sábado, 16 de noviembre de 2013

CONCURSO DE MICRORRELATOS NAVIDEÑOS. BIBLIOTECA "GARCÍA BERNALT".



Procedencia

BASES DEL CONCURSO:
1º Podrán participar todos los alumnos/as del centro desde 1º de ESO a 2º de BACHILLERATO. Se presentará un microrrelato por alumno/a.

2º El formato de presentación será una bola de Navidad que se recogerá y entregará en la Biblioteca durante los recreos.

3º La extensión del microrrelato será de un máximo de 120 palabras y de un mínimo de 60 palabras.

4º La temática será navideña: amor, solidaridad, tolerancia, respeto, amabilidad...

5º Se realizará a mano y preferiblemente con bolígrafo azul o negro, o también se puede usar un rotulador de punta fina.

6º Se cuidará la ortografía y la caligrafía, así como la limpieza y la presentación.

7º No se admitirán microrrelatos que puedan tener un contenido inadecuado (palabras malsonantes, vocabulario sexista, discriminatorio...).

8º Habrá dos categorías de premios y se entregará un premio por cada categoría:
-CATEGORÍA A: Alumnos/as de 1º a 4º de ESO.
-CATEGORÍA B: Alumnos/as de 1º y 2º de BACHILLERATO.

PLAZO DE PRESENTACIÓN:
Desde el Lunes 18 de Noviembre hasta Jueves 5 de Diciembre 2013.